7月のクラスだより例文！書き出し・七夕・成長・締め・完成版まで

「7月のクラスだより、毎年何を書けばいいか悩んでしまう…」と感じていませんか。

7月は、七夕などの季節の行事や、1学期を通して見られた子どもたちの成長を伝えられる大切な時期です。

一方で、忙しい毎日の中で文章を一から考えるのは簡単ではありません。

そこで本記事では、7月のクラスだよりにそのまま使える例文をたっぷり紹介します。

書き出しや季節のあいさつ、七夕の文例、子どもの成長を伝える表現、結びの言葉まで、場面別にコピペOKの例文をまとめました。

さらに、0〜2歳児、3〜5歳児、小学校低学年向けの年齢別例文や、保護者へそのまま配布できるフルバージョン例文も掲載しています。

例文を上手に活用しながら、あなたのクラスならではのエピソードを添えて、保護者の心に届く温かいクラスだよりを作っていきましょう。

7月のクラスだより例文で押さえたい基本ポイント

7月のクラスだよりは、1学期の締めくくりに向かう時期ならではの子どもたちの姿を伝えられる絶好の機会です。

ただ出来事を並べるだけではなく、子どもたちの成長や日々の様子が伝わる文章を意識すると、保護者の方にとって楽しみなおたよりになります。

まずは、例文を活用する前に押さえておきたい基本ポイントを見ていきましょう。

7月のクラスだよりで保護者が知りたい内容とは

クラスだよりで保護者の方が特に知りたいのは、園や学校での子どもたちの様子です。

家では見られない友達との関わりや、活動に取り組む姿が伝わると、日々の成長を感じてもらいやすくなります。

伝えたい内容	具体例
日々の様子	友達と協力する姿、遊びへの取り組み
季節の行事	七夕制作、夏らしい活動への参加
成長した姿	自分でできることが増えた様子
クラスの雰囲気	友達同士の関わりや笑顔あふれる場面

たとえば、「元気に過ごしています」とだけ書くよりも、「友達と声を掛け合いながら片づけに取り組む姿が増えてきました」と伝えるほうが、子どもたちの様子を具体的にイメージできます。

クラスだよりは『何をしたか』だけでなく、『どんな姿が見られたか』を伝えることが大切です。

保護者の方が知りたいのは、子どもたちが毎日どのように過ごし、どのように成長しているのかという「その子らしい姿」です。

7月らしさを伝える季節の言葉の選び方

7月のおたよりには、季節感のある言葉を取り入れることで、ぐっと親しみやすい文章になります。

難しい表現を使う必要はなく、身近な夏の風景を思い浮かべられる言葉を選ぶのがおすすめです。

場面	使いやすい表現例
書き出し	夏の日差しが感じられる季節になりました。
子どもの様子	笑顔いっぱいに活動を楽しんでいます。
行事紹介	季節の行事に親しみながら過ごしています。
締めくくり	残りの日々も大切に過ごしていきたいと思います。

• 夏の訪れを感じる季節となりました。
• 青空が広がる日が増えてきました。
• 子どもたちの元気な声が響いています。
• 季節の移り変わりを感じながら過ごしています。

季節の言葉は、おたより全体にやわらかい雰囲気を与えてくれます。

季節の表現を入れすぎると文章が長くなるため、1〜2か所に自然に取り入れるのが読みやすさのポイントです。

子どもの成長が伝わる具体的な書き方

成長を伝える文章では、「できるようになったこと」と「取り組む過程」の両方を書くと、より温かみのある内容になります。

結果だけではなく、その過程にある頑張りを伝えることが大切です。

書き方の例	伝わり方
身の回りのことができるようになりました。	結果のみの報告
「やってみよう」と挑戦する姿が増え、自分から準備に取り組む場面が見られるようになりました。	成長の過程まで伝わる

「少しずつ」「笑顔で」「友達と声を掛け合いながら」などの言葉を添えると、子どもたちの様子がより具体的になります。

まるで写真を一枚切り取ったように、その場面が目に浮かぶ表現を意識してみましょう。

「どんな場面で」「どのような姿が見られたか」を加えることが、伝わるクラスだよりへの近道です。

7月のクラスだよりは、季節感・具体的なエピソード・子どもの成長の3つを意識すると、保護者の心に残る文章になります。

そのまま使える7月のクラスだより例文集

ここでは、7月のクラスだよりにそのまま使える例文をたっぷり紹介します。

忙しい先生でもコピーしてアレンジしやすいように、場面別にまとめました。

クラスの実態に合わせて言葉を少し変えるだけで、オリジナルのおたよりとして活用できます。

書き出し・導入文の例文

7月のおたよりは、季節感のある書き出しから始めると親しみやすい印象になります。

シーン	例文
定番	7月に入り、夏の訪れを感じる季節となりました。子どもたちは毎日元気いっぱいに過ごしています。
1学期の締めくくり	1学期も残りわずかとなりました。日々の生活の中で、たくさんの成長が見られる子どもたちです。
クラスの様子	友達との関わりを楽しみながら、笑顔あふれる毎日を過ごしています。

• 青空が広がる日が増え、夏らしさを感じる季節になりました。
• 子どもたちの元気な声が、教室いっぱいに響いています。
• 毎日の活動の中で、一人ひとりの成長を感じる場面が増えています。
• 友達との関わりを楽しみながら、さまざまなことに挑戦しています。

七夕や季節の行事の例文

7月ならではの行事は、子どもたちの様子が伝わるよう具体的に書くのがポイントです。

活動	例文
七夕制作	短冊に思いを込めながら、飾り作りを楽しみました。
願いごと	自分の願いを嬉しそうに話す姿が見られました。
友達との関わり	友達の作品を見ながら「すてきだね」と声を掛け合っていました。

七夕では、色とりどりの飾り作りを楽しみながら、季節の行事に親しみました。

短冊を書く中で、自分の思いを言葉にする姿が見られました。

友達と飾りを見せ合いながら、笑顔いっぱいの時間を過ごしていました。

完成した作品を嬉しそうに眺める姿から、達成感や満足そうな表情が感じられました。

子どもの成長を伝える例文

保護者の方が特に楽しみにしているのが、園や学校での成長の様子です。

成長の場面	例文
自立	自分で考えて行動しようとする姿が増えてきました。
協力	友達と声を掛け合いながら活動する様子が見られます。
挑戦	新しいことにも前向きに取り組んでいます。

• 準備や片づけに進んで取り組む姿が増えてきました。
• 友達の話に耳を傾けながら関わる場面が見られます。
• 「やってみよう」という気持ちが育ってきています。
• できた喜びを友達と分かち合う姿が印象的です。
• 最後まで取り組もうとする姿勢に成長を感じています。

成長を伝える際は、「できたこと」だけでなく「頑張っている過程」を添えることで、より温かいおたよりになります。

1学期の振り返りに使える例文

7月は1学期の締めくくりとして、これまでの歩みを振り返る時期でもあります。

テーマ	例文
成長の実感	一人ひとりが自分らしく成長する姿が見られました。
友達との関わり	たくさんの関わりの中で思いやりの気持ちが育ってきました。
挑戦	さまざまな活動に前向きに取り組む姿が印象的でした。

4月当初に比べると、自分でできることが増え、大きな成長を感じています。

友達との関わりを通して、相手の気持ちを考える場面も増えてきました。

日々の積み重ねの中で、一人ひとりの頑張りが実を結んでいます。

結び・締めくくりの例文

最後は、前向きで温かい言葉で締めくくると全体がまとまります。

パターン	例文
定番	残りの日々も、一人ひとりの成長を大切に見守っていきたいと思います。
感謝	いつも温かく見守っていただき、ありがとうございます。
前向き	これからも子どもたちの笑顔あふれる毎日を大切にしていきます。

• 今後も子どもたちの姿を丁寧にお伝えしていきたいと思います。
• 一人ひとりの成長を見守りながら、充実した毎日を過ごしていきます。
• これからも温かく見守っていただければ幸いです。
• 子どもたちの笑顔を大切にしながら、日々を積み重ねていきたいと思います。

そのまま使えるフルバージョン例文①（保育園・幼稚園向け）

忙しいときは、完成版をベースにアレンジするのもおすすめです。

以下は、そのまま活用しやすい定番例文です。

「7月に入り、夏の訪れを感じる季節となりました。子どもたちは毎日元気いっぱいに過ごし、友達との関わりもますます深まっています。七夕の飾り作りでは、一つひとつ丁寧に取り組み、完成した作品を嬉しそうに見せ合う姿が見られました。また、日々の活動の中でも、自分で考えて行動しようとする場面が増え、一人ひとりの成長を感じています。1学期も残りわずかとなりましたが、子どもたちの笑顔を大切にしながら、充実した毎日を過ごしていきたいと思います。」

そのまま使えるフルバージョン例文②（小学校低学年向け）

小学校向けは、頑張りや学級の雰囲気が伝わる内容がおすすめです。

「青空が広がり、夏らしさを感じる季節となりました。子どもたちは友達と協力しながら、さまざまな活動に意欲的に取り組んでいます。話し合いでは自分の考えを伝えたり、友達の意見に耳を傾けたりする姿が増え、学級としての成長を感じています。1学期も締めくくりの時期となりました。これまで積み重ねてきた経験を大切にしながら、残りの日々も笑顔で過ごしていきたいと思います。」

例文はそのまま使うだけでなく、実際のクラスで見られたエピソードを一文加えることで、よりオリジナリティのあるおたよりになります。

例文を上手に活用すれば、短時間でも「そのクラスらしさ」が伝わる7月のクラスだよりを作ることができます。

年齢別に使える7月のクラスだより例文

同じ7月のおたよりでも、子どもの年齢によって伝えたい内容は変わります。

発達段階に合った言葉選びを意識すると、保護者の方にも子どもたちの成長がより伝わりやすくなります。

ここでは、年齢別にそのまま使える例文を紹介します。

0〜2歳児クラス向けの例文

0〜2歳児クラスでは、日々の小さな発見や表情の変化を伝えることがポイントです。

場面	例文
日常の様子	先生や友達と関わりながら、笑顔いっぱいに過ごしています。
遊びの様子	お気に入りの遊びを見つけ、夢中になって楽しむ姿が見られます。
成長	「自分でやってみよう」とする姿が少しずつ増えてきました。

• 友達の様子に興味を持ち、顔を見合わせて笑い合う姿が見られます。
• お気に入りの歌に合わせて体を動かし、楽しそうな表情を見せています。
• 身近なことに関心を持ち、「やってみたい」という気持ちが育っています。
• 先生とのやり取りを楽しみながら、安心した表情で過ごしています。

小さな変化や何気ない仕草も、保護者の方にとっては嬉しい成長の記録になります。

3〜5歳児クラス向けの例文

3〜5歳児クラスでは、友達との関わりや自立した姿を具体的に伝えるのがおすすめです。

場面	例文
友達との関わり	友達と相談しながら遊びを進める姿が増えてきました。
挑戦する姿	難しそうなことにも前向きに取り組んでいます。
思いやり	友達に優しく声を掛ける場面が多く見られます。

• 自分の考えを言葉で伝えながら、友達とのやり取りを楽しんでいます。
• 役割を分担しながら、協力して活動する姿が見られます。
• 「できた」という達成感を自信につなげています。
• 相手の気持ちを考えながら関わろうとする姿が増えています。

友達との関わりを通して育まれる姿は、3〜5歳児ならではの成長として伝えると喜ばれます。

小学校低学年向けの例文

小学校低学年では、学級としてのまとまりや頑張りが伝わる表現が適しています。

テーマ	例文
学級の様子	友達と協力しながら、毎日の活動に取り組んでいます。
話し合い	自分の考えを伝えたり、相手の話を聞いたりする姿が増えています。
責任感	任された役割に進んで取り組む姿が頼もしく感じられます。

• 一人ひとりが自分の役割を意識しながら過ごしています。
• 友達のよいところを認め合う場面が見られます。
• 最後まで諦めずに取り組もうとする姿勢が育っています。
• 学級全体で助け合いながら活動を進めています。

学級としての成長を伝えることで、保護者の方にも安心感や期待感を持ってもらいやすくなります。

フルバージョン例文①（0〜2歳児クラス）

「夏らしい日差しを感じる季節となりました。子どもたちは先生や友達との関わりを楽しみながら、毎日笑顔いっぱいに過ごしています。お気に入りの遊びに夢中になったり、身近なことに興味を持って挑戦したりする姿に成長を感じる日々です。一人ひとりの『やってみたい』という気持ちを大切にしながら、これからも楽しい時間を積み重ねていきたいと思います。」

フルバージョン例文②（3〜5歳児クラス）

「7月に入り、子どもたちは友達との関わりをさらに深めながら、さまざまな活動に取り組んでいます。七夕の飾り作りでは、互いに作品を見せ合いながら楽しむ姿が見られました。また、『こうしてみよう』と相談しながら遊びを進める場面も増え、一人ひとりの成長を感じています。これからも子どもたちの笑顔を大切にしながら、充実した毎日を過ごしていきたいと思います。」

フルバージョン例文③（小学校低学年）

「1学期も残りわずかとなりました。子どもたちは友達と協力しながら、日々の活動に前向きに取り組んでいます。話し合いでは、自分の考えを伝えるだけでなく、相手の意見にも耳を傾ける姿が増えてきました。学級としてのまとまりも感じられ、一人ひとりの頑張りが大きな成長につながっています。残りの日々も、みんなで力を合わせながら過ごしていきたいと思います。」

年齢別の例文は、そのまま使うだけでなく、実際のクラスで印象に残ったエピソードを一文加えることで、より温かみのあるおたよりになります。

子どもの年齢に合わせた視点で成長を伝えることが、保護者の心に響くクラスだよりづくりのポイントです。

7月のクラスだよりを読みやすくするコツ

例文をそのまま使っても十分役立ちますが、少し工夫を加えるだけで「このクラスらしさ」が伝わるおたよりになります。

保護者の方に最後まで気持ちよく読んでもらうためには、文章の長さや言葉選びも大切なポイントです。

ここでは、忙しい先生でもすぐ実践できる読みやすさのコツを紹介します。

一文を短くして伝わりやすくする方法

伝えたいことがたくさんあると、一文が長くなってしまいがちです。

しかし、短く区切るだけで内容がぐっと頭に入りやすくなります。

書き方	例文	印象
長い文章	七夕の飾り作りでは友達と相談しながら取り組み完成した作品を嬉しそうに見せ合っていました。	少し読みづらい
短く区切る	七夕の飾り作りを楽しみました。友達と相談しながら取り組む姿が見られました。完成した作品を嬉しそうに見せ合っていました。	内容が伝わりやすい

一文につき一つの内容を意識すると、自然と読みやすい文章になります。

• 「何をしたか」を一文で伝える。
• 「どんな様子だったか」を次の文で補足する。
• 「先生が感じた成長」を最後に添える。

たとえば写真を3枚並べるようなイメージで書くと、情景が伝わりやすくなります。

短い文章を積み重ねることが、最後まで読まれるクラスだよりの基本です。

あたたかさが伝わる言葉選びのポイント

同じ出来事でも、言葉の選び方によって印象は大きく変わります。

クラスだよりでは、やさしく親しみやすい表現を意識するのがおすすめです。

やや事務的な表現	あたたかみのある表現
活動を実施しました。	みんなで活動を楽しみました。
参加していました。	笑顔で取り組む姿が見られました。
関わっていました。	友達と嬉しそうに関わっていました。
行動していました。	自分から進んで取り組んでいました。

「嬉しそうに」「楽しみながら」「少しずつ」「笑顔で」といった言葉は、子どもたちの姿をやわらかく伝えてくれます。

読む人が教室の様子を思い浮かべられるような表現を選びましょう。

先生自身の温かいまなざしが感じられる言葉は、おたよりの魅力を高めてくれます。

ただし、感想ばかりが続くと内容が伝わりにくくなるため、具体的なエピソードとのバランスを意識しましょう。

例文を自分のクラスに合わせてアレンジする方法

例文は便利ですが、そのまま使うだけではどのクラスにも当てはまる内容になりやすくなります。

クラスならではの一場面を加えることで、オリジナリティのあるおたよりになります。

例文	アレンジ例
友達との関わりを楽しんでいます。	折り紙を教え合いながら、友達との関わりを楽しんでいます。
笑顔で活動に取り組んでいます。	完成した作品を見せ合いながら、笑顔で活動に取り組んでいます。
成長が見られます。	自分の考えを言葉で伝える姿に成長が見られます。

「何をしていたか」「どんな表情だったか」「どんな言葉が聞かれたか」を思い出すだけでも、文章にそのクラスらしさが生まれます。

難しく考えすぎず、一つのエピソードを加えることから始めてみましょう。

• 子どもたちの印象的な会話を書く。
• 嬉しそうな表情を描写する。
• 友達との関わりを具体的に伝える。
• 先生自身が感じた成長を一文添える。

例文は「完成品」ではなく、「土台」として考えるのがおすすめです。

例文にクラスならではの一場面を加えるだけで、保護者の心に残る特別なおたよりへと変わります。

忙しい先生でも続けやすい作成の工夫

毎月のおたより作成は、限られた時間の中で進めることも多いですよね。

無理なく続けるためには、書きやすい型を持っておくことが大切です。

手順	内容
① 書き出し	季節のあいさつを入れる。
② 行事紹介	七夕などの活動を伝える。
③ 成長の様子	印象的だった姿を書く。
④ 結び	前向きな言葉で締めくくる。

毎月この流れで書けば、ゼロから考える負担を減らせます。

例文をストックしておくと、さらに効率よく作成できます。

「型＋エピソード」の組み合わせは、忙しい先生の強い味方になります。

読みやすさを意識した工夫を積み重ねることで、無理なく続けられるクラスだよりづくりにつながります。

7月のクラスだより例文を活用して保護者に伝わるおたよりを作ろう

7月のクラスだよりは、単なるお知らせではなく、子どもたちの成長を共有する大切なコミュニケーションツールです。

例文を上手に活用しながら、そのクラスならではの魅力を伝えることで、保護者の方にとって毎月楽しみなおたよりになります。

最後に、伝わるクラスだよりを作るためのポイントと、コピペで使える完成版例文を紹介します。

保護者との信頼関係につながる伝え方

保護者の方は、家庭では見られない子どもの姿を知りたいと感じています。

だからこそ、できごとの報告だけではなく、そのときの表情や言葉を添えることが大切です。

伝え方	例文
事実だけを伝える	七夕飾りを作りました。
様子も伝える	七夕飾りを作りながら、「きれいにできたよ」と嬉しそうに見せてくれました。
成長も添える	友達と作品を見せ合う姿から、関わりの広がりを感じました。

ほんの一言でも、その子らしい姿が伝わると、おたよりの温かさはぐっと増します。

保護者の方が「園や学校でこんなふうに過ごしているんだ」と安心できる内容を意識しましょう。

子どもの表情や会話を一文加えることが、信頼関係につながるクラスだよりの秘訣です。

忙しい先生でも効率よく作成する工夫

毎月のおたより作成は、限られた時間の中で進めることも少なくありません。

「型」を決めておくことで、短時間でも質の高いおたよりを作成できます。

構成	書く内容
書き出し	季節のあいさつやクラス全体の様子
行事	七夕など印象的だった活動
成長	友達との関わりや頑張り
結び	前向きなメッセージ

• 毎年使える例文を保存しておく。
• 印象的なエピソードをメモしておく。
• 例文をベースに一文だけクラスの様子を加える。
• 完成したおたよりを次年度の参考として残しておく。

すべてを一から書こうとすると負担が大きくなるため、例文を上手に活用することが継続のコツです。

7月ならではの子どもの姿を大切に記録しよう

7月は、1学期を振り返ることができる特別な時期です。

4月頃には見られなかった姿に気づくことで、子どもたちの成長をより実感できます。

4月頃	7月頃
先生と一緒に取り組んでいた。	自分から挑戦する姿が見られる。
友達との関わりが少なかった。	声を掛け合いながら過ごしている。
緊張した表情が多かった。	笑顔で活動を楽しんでいる。

子どもたちの変化に目を向けることで、おたよりに書きたいエピソードも自然と見つかります。

特別なできごとではなく、日常の何気ない一場面こそが、心に残る記録になります。

「あの頃はこうだったね」と振り返られるような小さな成長を残していくことが、クラスだよりの大きな価値です。

コピペOKのフルバージョン例文①【定番】

「7月に入り、夏の訪れを感じる季節となりました。子どもたちは毎日元気いっぱいに過ごし、友達との関わりもますます深まっています。七夕の飾り作りでは、自分の思いを込めながら一つひとつ丁寧に取り組み、完成した作品を嬉しそうに見せ合う姿が見られました。また、日々の活動の中では、『自分でやってみよう』と挑戦する場面も増え、一人ひとりの成長を感じています。1学期も残りわずかとなりましたが、子どもたちの笑顔を大切にしながら、充実した毎日を過ごしていきたいと思います。」

コピペOKのフルバージョン例文②【成長重視】

「青空が広がり、夏らしさを感じる季節となりました。子どもたちは友達との関わりを楽しみながら、さまざまな活動に意欲的に取り組んでいます。以前は先生と一緒に進めていたことにも、自分から挑戦する姿が見られるようになりました。『できたよ』『見て見て』という嬉しそうな声からも、一人ひとりの自信が育っていることを感じます。これからも子どもたちの思いに寄り添いながら、成長を見守っていきたいと思います。」

コピペOKのフルバージョン例文③【1学期の締めくくり】

「1学期も残りわずかとなりました。4月当初は少し緊張した様子だった子どもたちも、今では友達と笑い合いながら毎日を過ごしています。活動の中では、お互いに声を掛け合ったり、自分の考えを伝えたりする場面も増え、成長した姿に頼もしさを感じています。一人ひとりの頑張りを大切に受け止めながら、残りの日々も笑顔いっぱいで過ごしていきたいと思います。」

完成版の例文は、そのまま使うだけでなく、実際のクラスで印象に残った出来事を一文加えることで、より心のこもったおたよりになります。

7月のクラスだよりは、「例文を活用すること」と「そのクラスらしいエピソードを添えること」の両方を意識すると、保護者の心に届く温かい文章になります。